Uned Dénia presenta su proyecto de investigación coeducativo en el II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas
La UNED Dénia presentó su proyecto de investigación coeducativo “Explorando la Coeducación. Estudio en Educación Infantil y Educación Primaria” en el II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED), esta semana.
El proyecto, según señalaron desde el centro, está en marcha desde el curso escolar 2016/2017 en las aulas de diferentes centros educativos de la Marina Alta y Marina Baixa y surge para responder de forma precisa a las necesidades de niñas y niños de Educación Infantil y Educación Primaria relacionadas con la adquisición de roles de género sexistas y de actitudes discriminatorias.
Para ello se ha diseñado la herramienta didáctica “Coe y Duca” compuesta de materiales, dinámicas y técnicas, adaptadas a las características, necesidades y a la edad del alumnado. A través de ella, el alumnado analiza, reflexiona, y se sensibiliza en materia de igualdad con el objetivo principal de prevenir y evitar la aparición o reproducción de conductas sexistas y discriminatorias desde edades tempranas.
Los resultados obtenidos del estudio realizado indican que “Coe y Duca” fomentan la coeducación en las aulas desde edades tempranas y que los instrumentos utilizados sirven para concienciar a niñas y niños en materia de igualdad. “Coe y Duca” dejan al descubierto las conductas sexistas y discriminatorias que siguen reproduciéndose en el aula y que por lo tanto se deben seguir trabajando.
La presentación del estudio se encuentra disponible en el simposio sobre coeducación y prevención de la violencia de INNTED 2021
La UNED Dénia presentó su proyecto de investigación coeducativo “Explorando la Coeducación. Estudio en Educación Infantil y Educación Primaria” en el II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED), esta semana.
El proyecto, según señalaron desde el centro, está en marcha desde el curso escolar 2016/2017 en las aulas de diferentes centros educativos de la Marina Alta y Marina Baixa y surge para responder de forma precisa a las necesidades de niñas y niños de Educación Infantil y Educación Primaria relacionadas con la adquisición de roles de género sexistas y de actitudes discriminatorias.
Para ello se ha diseñado la herramienta didáctica “Coe y Duca” compuesta de materiales, dinámicas y técnicas, adaptadas a las características, necesidades y a la edad del alumnado. A través de ella, el alumnado analiza, reflexiona, y se sensibiliza en materia de igualdad con el objetivo principal de prevenir y evitar la aparición o reproducción de conductas sexistas y discriminatorias desde edades tempranas.
Los resultados obtenidos del estudio realizado indican que “Coe y Duca” fomentan la coeducación en las aulas desde edades tempranas y que los instrumentos utilizados sirven para concienciar a niñas y niños en materia de igualdad. “Coe y Duca” dejan al descubierto las conductas sexistas y discriminatorias que siguen reproduciéndose en el aula y que por lo tanto se deben seguir trabajando.
La presentación del estudio se encuentra disponible en el simposio sobre coeducación y prevención de la violencia de INNTED 2021


















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